Dziecko Ponad Wszystko
Tytuł Projektu:
“Dziecko Ponad Wszystko”
Numer projektu i konkursu:
- Numer naboru: FEMP.06.10-IP.01-022/23
- Numer projektu: FEMP.06.10-IP.01-0115/24
Dla kogo jest projekt?
Projekt skierowany jest do trzech głównych grup, które wspólnie tworzą
społeczność Niepublicznej Chrześcijańskiej Szkoły Podstawowej nr 2 z
Oddziałami Integracyjnymi w Krakowie:
- Uczniowie: Projekt obejmuje wsparcie dla 90 uczniów w wieku od 7 do
16 lat, z czego znaczna część to dzieci ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi. Nasi podopieczni to osoby z różnorodnymi
trudnościami, w tym dzieci z autyzmem, niepełnosprawnością
intelektualną i ruchową, a także z zaburzeniami takimi jak ADHD,
dysleksja czy afazja. - Nauczyciele: 30 nauczycieli, którzy poprzez szkolenia i rozwój
kwalifikacji zawodowych, zyskają narzędzia i wiedzę niezbędną do
pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wspierając
ich rozwój i integrację. - Rodzice i opiekunowie: 45 rodziców, którzy dzięki warsztatom,
indywidualnym konsultacjom oraz Klubowi Rodzica otrzymają wsparcie
w radzeniu sobie z wyzwaniami wychowawczymi i zdobywaniu
umiejętności niezbędnych do budowania pozytywnych relacji z
dziećmi.
Zakres działań projektowych:
Projekt zakłada realizację wielu różnorodnych działań dostosowanych do
potrzeb każdej grupy uczestników. Naszym celem jest stworzenie
środowiska, w którym każde dziecko, niezależnie od swoich trudności,
może uczyć się i rozwijać na równych prawach. Oto najważniejsze
zadania projektowe:
Zajęcia rewalidacyjne:
- Indywidualne oraz grupowe terapie dla uczniów, które obejmują
m.in. zajęcia z logopedą, integrację sensoryczną, terapię funkcji
poznawczych oraz wsparcie psychologiczne. - Dzięki specjalistycznym zajęciom, dzieci mają szansę na
usprawnienie swoich umiejętności poznawczych, rozwój motoryki
oraz lepszą integrację z otoczeniem .
Trening umiejętności społecznych (TUS):
- Grupowe zajęcia, które mają na celu pomoc uczniom w rozwijaniu
ich umiejętności społecznych, naukę radzenia sobie z emocjami
oraz budowanie poczucia wartości. - Uczniowie nauczą się, jak wchodzić w interakcje z rówieśnikami,
pokonywać swoje ograniczenia oraz rozwiązywać konflikty, co jest
kluczowe dla ich integracji w grupie .
Komunikacja interpersonalna:
- Warsztaty i ćwiczenia pomagające dzieciom zrozumieć i wyrażać
swoje emocje oraz uczyć się efektywnej komunikacji z innymi. - Program zakłada przeciwdziałanie uprzedzeniom, stereotypom oraz
tworzenie świadomości i akceptacji wobec różnic, jakie występują w
grupie rówieśniczej .
Doradztwo zawodowe:
- Dla starszych uczniów przewidziane są warsztaty z doradztwa
zawodowego, które pomogą im lepiej poznać swoje
zainteresowania, talenty i predyspozycje. - Warsztaty mają za zadanie przygotować uczniów do świadomego
planowania ścieżki edukacyjnej i zawodowej, wspierając ich w
podejmowaniu decyzji o dalszej edukacji i karierze .
Zajęcia rozwijające pasje i zainteresowania:
- Program przewiduje szeroki wachlarz zajęć dodatkowych, które
umożliwią uczniom rozwijanie zainteresowań w dziedzinach takich
jak muzyka, sport, plastyka czy szachy. - Zajęcia te nie tylko wspierają rozwój indywidualnych talentów, ale
również pomagają w budowaniu motywacji do nauki i uczestnictwa
w życiu szkolnym .
Klub Rodzica:
- Cykliczne warsztaty i sesje coachingowe dla rodziców, które
skupiają się na budowaniu pozytywnych relacji rodzinnych, nauce
efektywnej komunikacji z dziećmi oraz radzeniu sobie z
wyzwaniami wychowawczymi. - Klub Rodzica zapewnia również indywidualne konsultacje ze
specjalistami, którzy pomogą rodzicom w wypracowaniu
najlepszych metod wspierania swoich dzieci w rozwoju .
Szkolenie kadry pedagogicznej:
- Program rozwoju kwalifikacji zawodowych dla nauczycieli,
obejmujący szkolenia, studia podyplomowe oraz warsztaty z
zakresu edukacji włączającej, integracji sensorycznej, psychologii i
logopedii. - Dzięki zdobytym umiejętnościom, nauczyciele będą mogli w pełni
wspierać uczniów o specjalnych potrzebach oraz podnieść jakość i
efektywność swojej pracy dydaktycznej .
potrzebami edukacyjnymi. Realizowane działania będą sprzyjały
integracji społecznej, promowaniu akceptacji i tolerancji oraz rozwijaniu
kompetencji społecznych wśród uczniów. Dodatkowo, projekt zakłada
podnoszenie kwalifikacji nauczycieli oraz wspieranie rodziców w
procesie wychowania, co wzmocni więzi rodzinne i poprawi jakość relacji
rodzice-dziecko.
Cele projektu:
Głównym celem projektu “Dziecko Ponad Wszystko” jest stworzenie
przyjaznego, inkluzywnego środowiska edukacyjnego, które odpowiada
na potrzeby każdego ucznia, w szczególności tych ze specjalnymi
Wartość projektu:
- Całkowita wartość projektu: 958 050,00 PLN
- Dofinansowanie: 909 570,00 PLN, w tym środki z UE wynoszą 813
825,79 PLN, a środki z budżetu państwa 95 744,21 PLN - Wkład własny: 48 480,00 PLN
Okres realizacji:
Projekt będzie realizowany od września 2024 do czerwca 2026. W tym
okresie przewidujemy sukcesywną realizację założonych działań, z
regularnym monitorowaniem postępów i rezultatów .
Projekt “Dziecko Ponad Wszystko” jest współfinansowany przez Unię
Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na
lata 2021-2027, co umożliwia nam nie tylko wsparcie naszej
społeczności, ale także wprowadzenie innowacyjnych rozwiązań
edukacyjnych, które będą służyć uczniom, rodzicom i nauczycielom
przez długie lata.
Dokumenty do pobrania: